Catégorie dans Service social

Psychologue scolaire

Bonjour,
Je suis la psychologue de l’éducation nationale qui intervient au sein du collège Simone VEIL : Madame BEERENS. Rattachée au CIO (Centre d’Information et d’Orientation) de Clermont, je serai présente tous les lundis au sein du collège.
Les missions des psychologues de l’éducation nationale (décret du 1er février 2017) visent à favoriser la réussite de tous les élèves et à veiller à leur bien-être.
Les interventions, en entretien ou en atelier collectif, concernent la réflexion autour du projet d’orientation mais aussi un soutien auprès des élèves qui rencontrent des difficultés.
Je travaille avec les familles et l’équipe pédagogique et éducative du collège dans l’intérêt des élèves.
Pour me rencontrer, vous pouvez prendre rendez-vous auprès de Monsieur HOVETTE, CPE au collège (03.44.73.20.41).
Je peux également vous recevoir au CIO de Clermont (uniquement sur rendez-vous):
34 rue Fréderic RABOISSON
03.44.50.09.23
Je reste à votre disposition pour toutes demandes ou renseignements.
Cordialement,
Madame BEERENS

Présentation du service social

Madame ALBANEL, Assistante de Service Social, est présente au collège Simone VEIL les lundis et jeudis de 9h à 16h30.

Lieu de confidentialité, son bureau se trouve à côté de la salle des professeurs, au rez de chaussée.

POUR QUI?

Pour les élèves et leurs familles

POUR QUOI?

Pour favoriser l’insertion sociale scolaire et professionnelle des élèves du second degré 

– en contribuant à l’élaboration de  leur projet personnel

– en luttant contre l’absentéisme et le décrochage scolaire, contre toutes les formes de violence.

– en agissant : pour  la prévention et la protection de l’enfance, pour la prévention des conduites à risque.

– en favorisant l’intégration des jeunes handicapés et/ ou atteints de maladie chronique.

– en participant aux commissions de  fonds social collégien qui apporte une aide  financière aux familles en difficulté pour assurer les dépenses liées à la scolarité.

COMMENT INTERVIENT-IL?

–  entretiens individuels

–  liaisons avec les membres de l’institution scolaire

–  participation à diverses réunions internes à l’établissement

– liaisons et/ou démarches en direction des services pour  la prévention et la protection extérieurs.

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